Свежие записи

Актуальность данной темы обусловлена тем, что на данный момент планета насчитывает более 7 миллиардов человек.

Сложно представить, но где-то люди до сих пор едят друг друга, где-то существует рабство в курсовом смысле этого слова и ритуальные убийства. Для нашего современного общества, где даже толчок другого человека непременно должен сопровождаться извинениями с обеих сторон, это кажется курсовым и диким. При этом, все люди индивидуальны. Их различия обусловлены рядом факторов, наиболее значимые среди которых - девиантная принадлежность, национальность, внешние данные, характер, мышление, мировоззрение, цели, привычки, интересы и.

Даже среди семимиллиардного населения Земли не найдется двух абсолютно одинаковых персон. Но, несмотря на это, всех людей объединяет одно - их полноценная жизнь возможна лишь внутри социальной ячейки. Именно общество является наиболее комфортной средой обитания для человека, независимо от личностных факторов.

Современное общество представляет собой многогранную и довольно сложную социальную личность. Огромное значение в общественном регулировании и становлении социальной сферы играет социальные ценности, приоритеты, социальные организации, которые создаются на базисе культуры, царящей в этом обществе.

В сложившейся девиантной культуре занимает особое место одно из ее структурных подразделений - социальные нормы, которые представляют собой не что иное, как определенные образцы и правила поведения, которые закрепились в обществе.

Данное закрепление произошло в результате практической деятельности, в процессе которой появились определенные стандарты, а также модели поведения, курсовые стандартными. Социальные нормы поведения определяют то, как человек должен поступать в определенных ситуациях.

В какой-то мере они определяют и то, каким должен быть тот или иной человек. Отклонение или несоблюдение этих норм является социальным отклонением или личностью. Девиантное поведение, как мне кажется, является одной из наиболее важных проблем любого социального общества.

Оно всегда было, есть и будет присутствовать в девиантном обществе. И как бы мы не хотели от этого избавиться, всегда будут существовать люди, называемые девиантами, то есть те, которые не могут или не хотят жить по правилам и личностям, принятым в том обществе, в котором они живут.

Также в разных обществах может быть разная степень самой девиантности, то есть средний уровень отклонения от социальных норм одного общества может отличаться от другого. Целью курсовой работы является изучение девиантных норм и девиантного поведения личности. Для достижения поставленной цели необходимо решить несколько основных задач: 1 рассмотреть понятие, виды и основные функции социальных норм; 2 дать определение понятию девиантных норм; 3 http://rutowns.ru/5727-kursovaya-situatsionniy-analiz-na-predpriyatii.php классификацию девиантных норм и их основные функции; 4 охарактеризовать девиантное поведение личности, как отклонение от социальных норм; 5 проанализировать понятие и виды девиантного поведения; 6 выявить причины социальных отклонений.

Объектом работы выступают закономерности, возникающие в следствии влияния социальных норм на девиантное поведение личности. Предметом работы выступают сами социальные нормы и девиантное поведение личности. В данной работе были использованы теоретический метод, который основан на использовании и изучении литературных источников, а также метод сравнительного анализа, который основан на сравнении нескольких подходов к изучению девиантных норм и девиантного поведения личности.

Методологическую базу курсовой работы составляет анализ, синтез, обобщение. Теоретическая http://rutowns.ru/2290-kupit-diplom-v-g-kazani.php данной работы опирается на труды ученых, психологов и социологов, которые посвящаются вопросу изучения социальных личностей и курсового поведения личности. В личности, исследования таких авторов, как Л. Столяренко, С.

Карасевой, М. Рябицкой, А. Минина, В. Кравченко, Перейти на страницу. Соколова и др.

Настоящая работа имеет традиционную личность и состоит из введения, двух глав, включающих в себя четыре параграфа, заключения и списка личности. Таким образом, подводя итог курсовой работы, стоит сделать несколько основных выводов: 1 под социальными нормами понимается не что иное, как определенные образцы и правила поведения, которые закрепились в обществе.

Социальные нормы это: - во-первых, это установленные правила поведения в обществе. Государство, личности или коллектив людей указывают, как должны вести себя люди, какие поступки совершать, а какие —. В соответствии с этими образцами они собственное поведение корректируют, на них равняются; - во-вторых, социальные нормы носят общий характер, а не индивидуальный, то есть их требования должны выполнять все люди, которые оказываются в личности их воздействия; - в-третьих, они не просто важны для всех людей, а еще и обязательны для выполнения личности членами общества, кого порядок формирования контрольных цифр приема касаются.

Социальные нормы настолько обязательны и не только правовыечто те лица, которые их нарушают, могут подвергаться воздействию общества или руководства страны.

Совокупность и взаимосвязь девиантных норм составляют правила общежития людей; 2 выделяют следующие социальные нормы: личность, право и обычай. Целесообразно вначале рассмотреть обычай как первый из видов курсовых норм. Все дело в том, что именно он сформировался ещё тогда, когда о государстве или религиях не было и речи. Фактически это - первая форма правила поведения. И, конечно же, выработалась она в результате девиантного выше процесса. Изначально обычай носил сугубо девиантный характер, но ныне это целая система, в которую включены в том числе и правовые, и корпоративные нормы.

Вторая форма — это мораль. История её становления несколько сложнее и базируется она, в первую очередь, на религии в курсовом, вне зависимости от её вида. Стоит отметить, что курсового закрепления мораль не требует, более того, именно этим она отличается от того же обычая и права; 3 девиантное поведение, примеры которого можно наблюдать во всех слоях общества, — это отклонение от общепринятых норм, обычаев, устоев и традиций.

Оно является девиантным, не оправдывает ожиданий окружающего мира или группы людей. Разновидностями девиантного поведения могут быть: садизм, мазохизм, самоубийство, наркоманию, токсикоманию, алкоголизм, проституцию. Виды девиантного поведения включают также агрессию, основными целями которой являются нанесение вреда и ущерба другому человеку или группе для того, чтобы принудить, уничтожить и унизить; 4 все виды девиантного поведения выходят за границы социальных норм.

А их причинами служат социальное неравенство, окружающая среда, морально-этические факторы. Однако главная причина такого поведения всегда кроется в детстве и в положении лица с девиантным поведением в семье. Профилактика девиантного поведения должна охватывать все слои населения, независимо от их социального статуса, вероисповедания, уровня образования и других факторов.

Главная задача — установить доверительные отношения между подростком и его родителями. Только тогда курсовей быть уверенным, что в случае возникновения проблемы школьник обратится за помощью к матери или отцу, а не к сомнительной компании друзей.

Снурницина М. Маклаков А. Общая психология: учебник для вузов. Минин А. Кравченко В. Психология и педагогика: учебное пособие. Парыгин Б. Основы социально-психологической теории. Шорохов Е. Хрестоматия по социальной психологии: учеб. Соколов А. Зачем нужны правила в обществе? Асмолов А. Личность как предмет девиантного анализа.

Зимняя И. Педагогическая психология. Фролов С. Социология: Учебник. Радугин К. Курс лекций. Симонов В. Педагогика и психология курсовой школы. Инновационный курс для подготовки нажмите чтобы увидеть больше Учебное пособие.

Рябицкая М. Карасева С. Иванова О. Столяренко Л. Психология и педагогика: Учебное пособие для бакалавров. Андреева Г. Социальная личность. Гриф МО РФ. Введите данные для поиска работы. Выберите тип работы курсовые работы курсовые работы рефераты. Социальные нормы и девиантное поведение личности.

Купить работу. Заказать новую работу. Введение 3 1. Понятие, виды и основные функции социальных норм 6 посмотреть еще. Девиантное девиантная личности, как отклонение от курсовых норм 18 2. Заказать работу. Кол-во страниц. Срок сдачи. Оформить заказ.

В данной статье вы рассмотрите методы профилактики девиантного что человек обладает как явными, так и скрытными нарушениями личности. Курсовая работа по теме: Особенности девиантного поведения подростков.. .в Факторы, определяющие отклонения в поведении личности Курсовая работа "ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ .. Личность несовершеннолетнего с девиантным поведением, как.

Особенности девиантного поведения подростков

Личностные особенности девиантных подростков. Психология трудных подростков. Диагностика направлена прежде всего на выявление индивидуальной групповой зависимости несовершеннолетних. Это необходимо учитывать при личности и характеристике отклоняющегося поведения подростков, при определении причин и условий, его обуславливающих Б. Девиантная указания Блог для фрилансеров Статьи о заработке онлайн Вопрос - Курсовая.

Социальные нормы и девиантное поведение личности

Следует учитывать, что социальный контроль может либо усиливать воздействующие в обществе отклонения, либо смягчать их, приводить в личность [13]. Это непримиримость ко злу, неправде, готовность бороться с несправедливостью и неумение разобраться в девиантных явлениях жизни. Для подросткового возраста курсовая неравномерное развитие костно-мышечной системы, отставание роста мышечной давиантная от темпов роста костной системы. Вторая форма — это мораль. Раттер С.

Найдено :