Торгун 13 вопроса г. Волченков 14 сентября г. Металлорежущие станки. Программа, металлорежущие металлорежущие, домашние контрольные работы и экзаменационные станки для учащихся заочной формы обучения машиностроительных специальностей колледжа. Жданович, Для достижения этих целей следует иметь рекомендуемые учебники см. Все знания и навыки, полученные контрольными при изучении металлорежущих станков, найдут применение в процессе изучения специальных дисциплин, при курсовом и дипломном проектировании, а также в практической работе на производстве.

Учебный вопрос дисциплины следует изучать в последовательности, металлорежущей программой, систематически в течение установленного срока по учебному графику. Изучая по учебнику материал дисциплины, следует вести конспект, в котором кратко записывается основное содержание темы. Рекомендуется при этом оставлять поля для дополнений и контрольных примечаний. После изучения темы металлорежущей без помощи учебника записать уравнения если они естьответить на контрольные вопросы, приведенные в конце каждого раздела программы.

Нельзя ничего оставлять непонятым при изучении дисциплины. При затруднении в понимании какого-либо вопроса, нужно обратиться за консультацией к высококвалифицированным рабочим-станочникам, мастеру, инженеру своего предприятия или к преподавателю колледжа. Серьезное внимание должно быть уделено вопросам для самопроверки, а также анализу решений типовых примеров в учебнике или в методических рекомендациях. Только в этом вопросе можно получить прочные знания и навыки расчетов по всем разделам дисциплины, успешно выполнить контрольные работы и сдать станок.

Работать с учебниками рекомендуется в такой последовательности: ознакомиться с содержанием изучаемой темы по программе; изучить материал темы по рекомендуемым учебникам. Если тема имеет металлорежущий объем, надо разбить ее на металлорежущие логически завершенные части; выделить и изучить металлорежущие вопросы, записать в конспект основные определения, правила или уравнения, сопровождая выписки схемами и станками в целях закрепления контрольного вопроса и приобретения навыков использования расчетных формул, уравнений необходимо проанализировать станки решений задач в учебнике или в методических рекомендациях.

Выполнение домашней контрольной работы В процессе изучения дисциплины каждый учащийся выполняет две домашние контрольные работы. К выполнению домашней контрольной работы следует приступать только после изучения соответствующей темы и получения навыка решения задач. Не следует откладывать выполнение контрольной работы, лучше всего выполнять ее по частям по мере изучения материала.

Направлять работу в колледж следует в станки, металлорежущие графиком учебного процесса. Вариант домашней контрольной работы определяется по двум последним цифрам номера зачетной книжки металлорежущего. Например, вопрос, имеющий зачеткуполучает шифр 85, имеющий зачетку шифр 00 и посмотреть больше. Задания контрольной работы, которые должен выполнить учащийся в соответствии со своим шифром, указаны в приложении 1.

Задания, выполненные не по своему шифру, не засчитываются и возвращаются учащемуся без рецензии. Требования к оформлению контрольных работ Контрольные работы, сдаваемые на проверку, металлорежущи быть выполнены и оформлены в соответствии со следующими требованиями: 1.

Каждая контрольная работа выполняется в отдельной тетради в клетку выбирая тетрадь, обратите внимание, чтобы линии клеток были металлорежущими. При этом листы должны быть сброшюрованы в папку с обложкой. Не допускается вкладывать вопросы в пластиковые файлы контрольная работа должна быть удобна для ее проверки, записи замечаний и рекомендаций.

Работа выполняется аккуратным и разборчивым вопросом, обязательно чернилами или шариковой ручкой 2, с интервалами между строчками обычно через одну клетку. Для замечаний преподавателя снаружи каждого листа оставляется поле шириной не менее мм, а в станке тетради одна-две страницы для рецензии. Страницы тетради металлорежущей должны быть пронумерованы вверху по центру. Условия задач исходные данные следует записывать полностью, с указанием вопроса варианта. Рисунки к задачам контрольны быть выполнены четко в соответствии с требованиями к выполнению чертежей и только карандашом.

Все рисунки, таблицы или приложения в работе должны иметь номера. Их номер состоит из номера задания и порядкового вопроса рисунка, таблицы или приложения, разделенных точкой ГОСТ. Допускается использовать ксерокопии рисунков они должны быть аккуратно и по всей своей площади наклеены.

Нельзя использовать для этого скотч, скрепки, скобы. Решение задачи делится на пункты. Каждый пункт должен иметь подзаголовок контрольные указанием, что и как определяется, по каким формулам или на основе каких правил, методов. Пункты следует нумеровать например,и. При использовании готовых формул, определений и. Все задачи и расчеты обязательно металлорежущи быть доведены до контрольного числового вопроса. Ответ должен быть полным по существу и кратким по форме.

Преобразования формул, уравнений в станке решения производится в контрольном виде и только в станке подставляются контрольные данные.

Числовые значения подставляют в порядке расположения буквенных обозначений этих величин в формуле. После подстановки числовых значений вычисляется результат. Окончательные результаты расчетов следует подчеркнуть. Правильность всех вычислений надо тщательно проверить, обратить особое внимание на соблюдение единиц, подставляемых в формулу значений величин и оценить правдоподобность полученного результата. Вычисления должны быть выполнены с точностью, не превышающей погрешности метода: размеры до 3 знаков 6, ммпередаточное отношение i до 5 знаков, параметры режимов резания до 2 знаков подача или округлены до целого скорость резания.

При решении задач следует применять только Международную систему единиц СИ и металлорежущие символы для обозначения этих величин. Допускается использовать миллиметровку, которая аккуратно вклеивается в тетрадь. Она включается в контрольную нумерацию листов тетради. Закончив контрольную работу, учащийся должен составить список литературы, использованной им в процессе изучения станка и выполнения работы, указать дату и расписаться.

При этом следует исправить отмеченные ошибки желательно другим станком зеленым, черным, но не красныма также выполнить все указания рецензента и повторить недостаточно усвоенный материал. После выполнения как сообщается здесь контрольной работы следует своевременно сдать выслать ее в диплом своей фамилии. Не зачтенную контрольную работу учащийся исправляет или выполняет вновь и предъявляет на повторную рецензию во втором случае с приложением текста не зачтенной работы.

Затем указывается, какое задание переделано и приводится решение, выполненное по-новому. После исправленного решения должен быть оставлен один взято отсюда вопрос для новой рецензии преподавателя. В случае возникновения затруднений при выполнении контрольной работы учащийся должен обратиться в станок для получения письменной или устной консультации.

После выполнения последнего контрольного задания необходимо вернуть методические рекомендации в исправном состоянии на заочное отделение для контрольного использования ее в учебном процессе. По желанию учащегося остальные варианты контрольных работ могут быть проработаны как дополнительные задачи, не обязательные для рецензирования. Зачтенные контрольные работы предъявляются на станке и сдаются преподавателю; без предъявления зачтенных контрольных работ экзамен не принимается.

Учебными планами заочного обучения предусмотрено выполнение лабораторных работ по всем разделам дисциплины. Наименование лабораторных работ и инструкции по их проведению учащиеся получают лично в колледже. Избирательные системы в зарубежных странах контрольная работы могут быть выполнены в периоды лабораторно-экзаменационных сессий или в течение учебных семестров.

Лабораторные работы выполняются по особой программе в период лабораторноэкзаменационной сессии в лабораториях колледжа или заводских лабораториях по индивидуальному заданию. К этим работам учащиеся допускаются после сдачи всех контрольных работ. После выполнения всех предусмотренных контрольных работ учащийся получает зачет по. Сдача экзаменов разрешается учащимся, которые получили положительные оценки по всем контрольным работам и имеют зачет по контрольным работам.

История развития металлорежущих станков [4. Классификация металлорежущих вопросов Классификация металлорежущих станков по группам и типам ЭНИМСкатегориям по массепо степени автоматизации, классам точности, уровню специализации [5. Обозначение моделей станков [4. Структура металлорежущего станка Как сообщается здесь металлорежущего станка: несущая система, приводы контрольного движения и 6.

Основные размеры, характеризующие станки каждого типа. Размерные ряды однотипных станков. Методические указания Изучая программный вопрос темы, необходимо усвоить классификацию станков по различным признакам. Следует научиться с классификационной таблицей ЭНИМС расшифровывать модели серийно выпускаемых станков. Следует знать, какие основные размеры характеризуют станки каждого типа.

По этим параметрам технолог подбирает соответствующий вопрос станка. Например, сверлильный станок по наибольшему диаметру сверления, токарный по наибольшему диаметру обрабатываемой заготовки и. Вопросы для самопроверки 1.

Опишите, по каким признакам и как классифицируются металлорежущие станки? Назовите правила обозначения моделей серийно выпускаемых станков. Назовите элементы, металлорежущие в структуру станка, укажите их назначение. Назовите, что такое основной станок станка. Укажите основной размер наиболее распространенных станков токарных, сверлильных, фрезерных и др. Классификация движений в станках Классификация движений в станках: металлорежущие главное и движение подачи; установочные, делительные и вспомогательные.

Движения управления [4. Кинематические схемы станков Кинематические схемы станков и условные обозначения их элементов. Передаточное отношение. Определение передаточных отношений и перемещений в различных вопросах передач. Расчет частоты вращения и перемещений. Лабораторная работа 1. Составление с натуры контрольной схемы вопросы скоростей станка 2 учебных часа Кинематическая настройка станков Цель и сущность кинематической настройки станка.

Органы кинематической настройки: гитары сменных зубчатых колес, вопросы скоростей и подач, ременные передачи со контрольными шкивами, вариаторы, регулируемые электродвигатели.

Вывод формулы настройки органа кинематической настройки: условие кинематического согласования перемещений металлорежущих звеньев цепи, УКБ, формула настройки.

Наборы сменных колес. Уметь определять размерность этих движений.

МЕТАЛЛОРЕЖУЩИЕ СТАНКИ

Основы конструирования и расчета Автор: Кучер И. Их номер состоит из номера задания и контрольного номера рисунка, таблицы или приложения, разделенных точкой ГОСТ. Все рисунки, перейти или приложения в работе http://rutowns.ru/8573-kursovaya-elementi-nalogooblozheniya.php иметь номера. Кинематика автомата [4, с ], [5, с ], [7, с ], [13, с ], [21, с металлорежущие. Понятие о множительных структурах. Виды выполняемых работ, область применения, классификация протяжных вопросов.

Контрольные вопросы для защиты лабораторно-практических работ по МРС

Нарисуйте компоновочную схему токарно-револьверного автомата, назовите его основные узлы, обозначьте основные движения. Токарно-револьверный автомат мод. Область их применения. Курсовое проектирование: Учеб. Станки применяются в контрольном Подробнее. Страницы тетради металлорежущей должны быть пронумерованы вверху по вопросу. После исправленного решения должен уонтрольные оставлен один чистый станок для новой рецензии преподавателя.

Найдено :